相信很多學(xué)生在備考時(shí)都曾遇到過“一聽就會，可一做題就廢”的情況，明明課上跟著老師做題時(shí)很順利，怎么自己一做就不行呢？這種怪圈怎么破呢？

課上都懂 做題全廢 稅務(wù)師備考怪圈怎么破？

| 分析下來或許有以下幾種原因：

■ 沒有理解透徹，知識層基礎(chǔ)未打牢

■ 課上聽的都是老師的做題思路，沒有形成自己的做題思路

■ 無紙化答題方式不習(xí)慣

不同于傳統(tǒng)的可以在紙上寫寫畫畫，很多考生都是剛剛接觸模擬考試環(huán)境，很可能對無紙化考試方式不適應(yīng)，從而導(dǎo)致影響自己的發(fā)揮。比如有些考生可能會有面對電腦屏幕讀不進(jìn)去題，沒思路的情況。

| 對癥下藥，逐個解決

■ 針對性夯實(shí)知識基礎(chǔ)

1.每章學(xué)習(xí)完畢后，需要記憶的內(nèi)容請及時(shí)記憶，不要留到?jīng)_刺階段統(tǒng)一背誦，任務(wù)過于繁重，且記憶效果不好。

2.每章學(xué)習(xí)完畢后，都要進(jìn)行主觀題訓(xùn)練，特別要注意語言組織能力的訓(xùn)練，可以對試題參考答案進(jìn)行適當(dāng)閱讀，提高答題語言規(guī)范化程度。

3.所有章節(jié)都要認(rèn)真對待，每章都有可能出現(xiàn)在主觀題中，切不可放棄其中若干章節(jié)的內(nèi)容。

4.新增的內(nèi)容一定要重點(diǎn)去看。一般來說，新增考點(diǎn)都會是當(dāng)年考試的重頭戲！

5.所有可能涉及主觀題的章節(jié)在學(xué)完后，要逐章進(jìn)行主觀性試題的訓(xùn)練，一定要自己動筆組織語言，不能僅僅停留在看懂參考答案的基礎(chǔ)上。否則就會形成眼高手低的嚴(yán)重問題。

現(xiàn)在是稅務(wù)師備考打基礎(chǔ)的階段，各位同學(xué)一定要在課上認(rèn)真聽老師講課，如果覺得哪一塊知識點(diǎn)理解不到位，可以隨時(shí)拿出相關(guān)課件重復(fù)聽、反復(fù)理解，這些與題目的練習(xí)都是相輔相成的。

課下及時(shí)復(fù)習(xí)，聽完一章節(jié)的課程就做對應(yīng)的習(xí)題，將課上學(xué)到的知識真正地吸收掌握，變成自己的知識，勤于練習(xí)，形成自己的做題思路。

推薦大家使用上元教育5S教輔資料進(jìn)行備考。5S教輔不僅把教材的知識點(diǎn)做了總結(jié)，還針對不同學(xué)習(xí)階段配備了相應(yīng)的習(xí)題，幫助你更好的學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識。

■ 整理做題思路

現(xiàn)階段做題沒思路不用著急，爭取做過一道就掌握一道，并復(fù)盤自己和答案在做題思路上的差距。暫時(shí)不會沒關(guān)系，這次看過下次會了那就是收獲。不是終考試大家得失心不需要這么重，現(xiàn)在遇到的錯題如果認(rèn)真總結(jié)都是自己實(shí)打?qū)嵉倪M(jìn)步。

對于錯題，尤其是真題的錯題，更應(yīng)該保持重視，把題目練習(xí)的價(jià)值充分挖掘，是本階段的理想目標(biāo)！

當(dāng)然了，手把手抄錯題的操作早就不適用于我們一手工作，一手家庭的稅務(wù)師備考人了，推薦大家使用上元教育APP題庫，錯題自動收集整理，方便查漏補(bǔ)缺。