經(jīng)緯儀培訓RTK測量放線學習。由于工作的需要，我出來在一工區(qū)測量。測量是工程的眼睛。作為測量人員。我本著實際求實。一切以數(shù)據(jù)說話的原則從事測量工作。在這半年的工作中，我邊學習，邊鍛煉，使自己能更快更好的適應測量工作。參加了實戰(zhàn)的測量培訓班，也學到了很多東西。在學習測量實際操作過程中，離不開大家的相互學習和探討和老師仔細耐心給我們的正確的操作指導。讓我們思維更加開闊學會測量早點工作。實戰(zhàn)學習測量可以加葉師dysdjypx問一下。

下面跟大家分享一點碎步測量經(jīng)驗。碎步測量：碎步點的選擇，碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎步點應選在能反應地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。

經(jīng)緯儀測繪法，觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側注明其高程，再對照實地描繪地形。

操作步驟如下：)安置儀器。安置儀器于測站點，測定豎盤指標差，量取儀器高，填入手簿。

定向。找準一控制點，作為零方向，設置水平度盤讀數(shù)為零。

立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。

觀測。轉動照準部，瞄準點1點的標尺，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù)，計算式間距;再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。

記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。

計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程。

展繪碎步點。

測量學習其中不乏老師的教誨和朋友的幫助。當我們每個組都在測量數(shù)據(jù)時，老師每個組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每天那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得我們剛開始培訓，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，總之，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了。完成了測量還是很高興的.雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,但挺過去都好了。

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測量實戰(zhàn)培訓，注重實踐操作能力，學會為止。建議有意向學習測量的朋友來進行系統(tǒng)化的學習。具體的我就不一一列出來了，有需要了解的，課程內(nèi)容可以問葉-老-師189-80-44-78-08（同-號）。

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