幼兒園學(xué)生還正處于幼童的發(fā)展時(shí)期，這一階段的培養(yǎng)目標(biāo)主要是讓學(xué)生在玩中學(xué)，感受知識(shí)的樂(lè)趣。文化墻建設(shè)要符合幼兒的喜好，在色彩的設(shè)計(jì)上要色彩鮮明，比如紅色、黃色、綠色、金色、藍(lán)色等醒目的顏色，可以充分發(fā)揮想象力使得校園文化墻豐富多彩，有吸引力。

中學(xué)校園文化墻建設(shè)，內(nèi)容可以從平安校園、書(shū)香校園、生態(tài)校園、文明校園、人文校園等方面入手，營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚的校園文化。

發(fā)展性：校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。

參與性：校園文化建設(shè)的過(guò)程就是教育的過(guò)程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)及各方面的積極性，通過(guò)活動(dòng)，逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，進(jìn)取向上的班風(fēng)。