在十四、五世紀(jì)初期時，伴隨著宗教的發(fā)展，出現(xiàn)了在墻壁上繪制了各類宗教圖案類的繪畫方式，這種方式所繪制的圖案一般都是宗教的題材，以裝飾教堂等教會所屬的建筑，從而增加建筑和環(huán)境的嚴(yán)肅和神圣性。在古埃及，藝術(shù)家會在墻壁和柱子上雕刻各種的花紋作為裝飾，其中這些裝飾很多是記錄居所主人的生平，以及記錄各種神話故事，為埃及初的墻繪藝術(shù)。

上世紀(jì)60年代，美國的費城和賓夕法尼亞州出現(xiàn)涂鴉文化（graffiti），從簡單地書寫tag和門牌等字母與數(shù)字的組合，到上世紀(jì)70年代前期開始在字型、效果等的鉆研，近40年的發(fā)展已經(jīng)讓涂鴉走出美國的墻角，成為全球性的藝術(shù)創(chuàng)作。當(dāng)涂鴉風(fēng)靡全球，成為一種時尚的時候，這股風(fēng)潮開始席卷家居領(lǐng)域，比較常見有手繪的家具、瓷磚、飾品、布藝。藝術(shù)墻繪也開始在家居裝飾中頻頻上演?，F(xiàn)代生活中，我們越來越追求優(yōu)雅的姿態(tài)和高尚的品位，我們呼喚自由不羈，彰顯個性。墻繪讓我們的墻面不再拘泥于某一種整體風(fēng)格，它的表現(xiàn)方式多種多樣。衛(wèi)生間想要卡通？廚房想要寫實？臥室想要寫意？客廳想要古風(fēng)？墻繪藝術(shù)通通幫你一一實現(xiàn)。已經(jīng)有更多的人接受這種藝術(shù)，甚至親自動手，實現(xiàn)別具一格，個性十足的美好家園。

設(shè)計和布置“校風(fēng)校訓(xùn)文化墻”，不僅可以美化校園環(huán)境，提升學(xué)校的整體形象，還可以有效地傳遞學(xué)校的文化價值觀和教育理念，對師生的思想行為產(chǎn)生積極的影響。

【職業(yè)教育學(xué)校文化墻】

加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，努力造就高素質(zhì)技能人才