正高和副高職稱雖然都是高級(jí)職稱，但它們?cè)诼殑?wù)級(jí)別、在職工資待遇及退休養(yǎng)老金方面、評(píng)審指標(biāo)渠道、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)等方面存在明顯的區(qū)別。正高通常是某個(gè)領(lǐng)域或行業(yè)的領(lǐng)軍人物，享有的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)術(shù)地位，而副高職稱則通常是作為正高的副手或得力助手，協(xié)助正高完成各種工作任務(wù)，擁有正高職稱其含金量量更高。

指標(biāo)、渠道不同：

正高級(jí)職稱一般需要在有正高評(píng)審指標(biāo)的事業(yè)單位、央企國(guó)企、政府指定專門渠道才能申請(qǐng)，通常人才中心只能組織社會(huì)人員參與評(píng)審副高職稱。對(duì)于在高校、體制內(nèi)工作人員正高職稱指標(biāo)多且每年人事組織都會(huì)發(fā)相關(guān)文件評(píng)審文件組織達(dá)到條件的員工參與正高職稱評(píng)審。而對(duì)于社會(huì)人員，則苦于沒有渠道參與評(píng)審，則社會(huì)企業(yè)工作人員很難申請(qǐng)到正高職稱。

依教師評(píng)高級(jí)職稱為例需要條件包括：教齡要求，通常為從事教育工作的時(shí)間不少于5年以上；學(xué)歷要求，通常需要擁有碩士研究生及以上學(xué)位；學(xué)術(shù)/專業(yè)成就，需要在教學(xué)、科研方面取得一定的成果和突出表現(xiàn)。發(fā)表論文、編寫教材、參與科研項(xiàng)目等方面的貢獻(xiàn)；評(píng)審資格，需要經(jīng)過同行專家評(píng)審、上級(jí)部門審核等。

體制內(nèi)職稱不僅僅是專業(yè)技術(shù)人員的實(shí)力和成就的象征，更影響著他們?cè)诼毱陂g的薪資收入和日后所能領(lǐng)取到的退休金金額。

職稱的高低在程度上也能影響著一個(gè)公務(wù)員的退休生活，我國(guó)退休金領(lǐng)取方式大致可分為基礎(chǔ)性養(yǎng)老金，個(gè)人賬戶養(yǎng)老金，過度養(yǎng)老金和職業(yè)年金。養(yǎng)老金是國(guó)家給予公民的一大福利，在職期間積極繳納社保和養(yǎng)老保險(xiǎn)，退休后才能領(lǐng)取相應(yīng)的養(yǎng)老金，提高晚年生活質(zhì)量。