獲得博士學(xué)位后，經(jīng)考察合格；獲得碩士學(xué)位或取得第二學(xué)士學(xué)位，從事助理工程師工作二年左右；獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)，從事助理工程師工作四年以上；大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事助理工程師工作四年以上。

研究、設(shè)計部門 ①有獨立承擔較復(fù)雜項目的研究、設(shè)計工作能力，能解決本專業(yè)范圍內(nèi)比較復(fù)雜的技術(shù)問題。 ②較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。 ③有一定從事工程技術(shù)研究、設(shè)計工作的實踐經(jīng)驗，能吸收、采用國內(nèi)外先進技術(shù)，在提高研究、設(shè)計水平和經(jīng)濟效益方面取得一定成績。 ④能夠指導(dǎo)助理工程師的工作和學(xué)習(xí)。

助理級： ⑴大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。 ⑵大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。 ⑶中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。 ⑷高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。 ⑸初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時應(yīng)具備員級職務(wù)。

2018年9月，黑龍江省委省政府下發(fā)《關(guān)于深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》，提出對長期扎根農(nóng)村基層一線累計從教滿30年的教師，可破格申報認定“基層”高級教師職稱。山西省政府出臺《關(guān)于深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》，在中小學(xué)增設(shè)正高級職稱。