隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各項政策和通知也在不斷健全。建筑設(shè)計工程師、機(jī)械工程師、電氣工程工程師等各個崗位的層出不窮，反映了我國工程師制度的不斷完善，也代表著工程師在各領(lǐng)域中起著越來越重要的作用。高級工程師作為工程類級別中的別，有著含金量高，審核力度大等特點。隨著專業(yè)人才對于職位崗位的要求，依然有很多的專業(yè)人才開始申報高級職稱。

理論水平： 一，具有系統(tǒng)、堅實的專業(yè)理論知識，具備跟蹤本專業(yè)國內(nèi)外科技發(fā)展前沿的學(xué)識水平和技術(shù)創(chuàng)新能力。 二，對所從事的專業(yè)有深入的研究和獨到的見解，在同行專家中具有較高的知名度。 三，比較了解掌握本專業(yè)國內(nèi)外新技術(shù)新工藝現(xiàn)狀、新科技信息和發(fā)展趨勢，具有對大型項目設(shè)計、評估、鑒定、組織實施的能力。 四，比較掌握本專業(yè)相關(guān)法規(guī)、有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范和技術(shù)規(guī)程。

高級職稱的分類： 高等學(xué)校教師、社會科學(xué)研究、自然科學(xué)研究、衛(wèi)生技術(shù)人員、工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、新聞專業(yè)人員、出版專業(yè)人員、圖書資料專業(yè)、文物博物專業(yè)、檔案專業(yè)人員、工藝美術(shù)專業(yè)、技工學(xué)校教師、體育教練員、翻譯專業(yè) 、廣播電視播音、海關(guān)專業(yè)人員、會計專業(yè)、統(tǒng)計專業(yè)、經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員、實驗技術(shù)人員、中等專業(yè)學(xué)校教師、中學(xué)教師、小學(xué)(幼兒園)教師、藝術(shù)專業(yè)、公證員、律師、船舶技術(shù)人員、民用航空飛行技術(shù)人員。

職稱評審業(yè)績材料不是一張紙寫了做過什么項目，加上單位蓋章就可以拿去參加評審。人才需要明確業(yè)績是工程師職稱評定的時候必須要有的，代表著一個人才的從業(yè)經(jīng)驗，是人才的證明材料，通過業(yè)績可以證明人才在實際工作的這幾年中確實從事了即將評審專業(yè)的工作，是能證明人才能力及工作經(jīng)驗的有力證據(jù)。