轉系列評審：如果專業(yè)技術人才轉換工作崗位后轉系列評審晉升，應按規(guī)定先取得現(xiàn)崗位同層級職稱。申報評審現(xiàn)崗位同層級職稱時，資歷可從取得原系列低一層級職稱的時間起算，取得原系列同層級職稱后的相關業(yè)績成果可作為有效業(yè)績成果。申報評審現(xiàn)崗位高一層級職稱時，資歷可從取得原系列同層級職稱的時間起算，取得原系列同層級職稱后的相關業(yè)績成果可作為有效業(yè)績成果 。比如，從教師系列轉為工程系列，若已取得教師系列中級職稱，在滿足工程系列中級職稱其他條件的基礎上，可按轉系列評審規(guī)定申報工程系列中級職稱 。

繼續(xù)教育要求：多數(shù)地區(qū)要求申報中級職稱人員需完成規(guī)定的繼續(xù)教育課程學習。以廣東省為例，按照《廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》執(zhí)行，原則上要求提供申報當年的《廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書》 。繼續(xù)教育包括公需課和專業(yè)課，公需課學習一般不少于 24 小時，專業(yè)科目不少于 56 小時 。不同地區(qū)對于繼續(xù)教育的具體要求可能有所差異，需關注當?shù)卣?。

論文質量：?

專業(yè)性：論文需緊密圍繞申報專業(yè)展開，體現(xiàn)申報人在該專業(yè)領域的深入理解與研究。例如，申報中級工程師職稱，論文應聚焦工程技術、項目管理等相關內容；申報中級會計師職稱，論文可圍繞會計實務、財務管理等方向撰寫 。論文內容要有深度，能夠展示申報人的專業(yè)知識水平與分析解決問題的能力 。?

原創(chuàng)性：論文必須保證原創(chuàng)，嚴禁抄襲、剽竊。多數(shù)地區(qū)要求論文查重率控制在一定范圍內，如江蘇省查重要求不高于 40%，蘇州市要求低于 30% 。建議申報人提前自查，將論文重復率控制在 10% 以內為宜 。各級人力資源社會保障部門配合有關行業(yè)主管部門嚴厲打擊論文代寫代發(fā)、虛假刊發(fā)等違紀違規(guī)行為，對于抄襲、剽竊、不當署名等學術不端行為，按照《科研失信行為調查處理規(guī)則》等有關規(guī)定處理，撤銷取得的職稱，記入職稱申報評審誠信檔案庫，情節(jié)嚴重的在一定期限內取消職稱及崗位晉升資格 。

論文字數(shù)：通常論文字數(shù)要求在 3000 - 5000 字左右 。如江蘇省要求論文字數(shù)不低于 3000 字 。字數(shù)太少難以深入闡述觀點，字數(shù)過多則可能顯得冗長繁雜，具體字數(shù)要求以當?shù)卦u審文件為準 。?

論文作者：部分地區(qū)要求論文作者為獨著或作者 。建議申報人盡量以獨著形式發(fā)表論文，這樣可滿足更多評審要求 。若為多人合作論文，應確保自己為作者，以便在職稱評審中發(fā)揮作用 。