論文內容

學術性與創(chuàng)新性：盡管報紙副刊的學術性要求可能低于專業(yè)學術期刊，但論文仍需具備一定的學術價值和創(chuàng)新性。要對研究問題進行深入分析，提出獨特的觀點或見解，避免內容過于淺顯或重復已有研究。

規(guī)范與質量：論文應結構完整、邏輯清晰、語言通順，符合學術論文的基本規(guī)范。引用資料需準確無誤，并注明出處，遵循相應的學術引用規(guī)范，杜絕抄襲等學術不端行為。

投稿規(guī)范方面

投稿渠道：需通過報紙官網(wǎng)、公眾號或紙質版查找準確的投稿郵箱或地址，并注意區(qū)分不同的欄目。

郵件標題：一般需注明 “投稿 + 欄目名 + 文章標題”，也可按照報紙要求在標題中體現(xiàn)體裁、字數(shù)等信息，以便編輯快速了解稿件的基本情況。

正文格式：若有附件，建議使用 Word 文檔，字號小四或五號，1.5 倍行距。正文通常需附簡短自我介紹，包括姓名、聯(lián)系方式、職業(yè)等信息，部分報紙還要求注明銀行卡號（用于稿費發(fā)放）。此外，需按照報紙規(guī)定的格式排版，如《昌吉學院報》對字體、頁邊距、段落等都有具體要求。

投稿數(shù)量：一般一次投稿以一篇為宜，若有特殊要求或報紙明確允許，可根據(jù)具體情況適當增加投稿數(shù)量。

一稿多投：通常不建議一稿多投，同一稿件勿同時投遞多家報紙，等待 1 - 2 個月無回復后再轉投他處，以免出現(xiàn)版權糾紛等問題。但也有部分報紙默許一稿多投，不過同城不得多發(fā)是基本底線。

中職學校教師

申報條件：

學歷資歷：按照《廣東省中等職業(yè)學校教師職稱評價標準條件》執(zhí)行。對于申報初次職稱考核認定的，需達到《廣東省初次職稱考核認定規(guī)定》規(guī)定的學歷資歷條件要求。

其他條件：文化課、專業(yè)課教師須具備中等職業(yè)學校（或高中）及以上等級教師資格；實習指導教師需具備中等職業(yè)學校實習指導教師資格。職稱英語和計算機應用能力不做統(tǒng)一要求。繼續(xù)教育條件按照相關規(guī)定執(zhí)行，提供 2024 年度《廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書》。

申報材料：登錄相應申報系統(tǒng)進行網(wǎng)上填報，按系統(tǒng)指引填報和提交申報材料。

明確業(yè)績成果要求

首先要仔細研讀評審文件，明確所申報專業(yè)的中級職稱對業(yè)績成果的具體要求。不同專業(yè)的側重點可能有所不同，例如工程類可能注重項目的技術創(chuàng)新和實際效益，教育類則關注教學成果和育人成績。