論文內(nèi)容

學(xué)術(shù)性與創(chuàng)新性：盡管報(bào)紙副刊的學(xué)術(shù)性要求可能低于專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，但論文仍需具備一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和創(chuàng)新性。要對(duì)研究問題進(jìn)行深入分析，提出獨(dú)特的觀點(diǎn)或見解，避免內(nèi)容過于淺顯或重復(fù)已有研究。

規(guī)范與質(zhì)量：論文應(yīng)結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰、語言通順，符合學(xué)術(shù)論文的基本規(guī)范。引用資料需準(zhǔn)確無誤，并注明出處，遵循相應(yīng)的學(xué)術(shù)引用規(guī)范，杜絕抄襲等學(xué)術(shù)不端行為。

申報(bào)材料問題

材料不齊全：缺少關(guān)鍵材料，如業(yè)績(jī)成果證明、論文、繼續(xù)教育證書等，或未按要求提供完整的證明材料，導(dǎo)致評(píng)審委員會(huì)無法了解申報(bào)人的專業(yè)能力和業(yè)績(jī)。

材料真實(shí)性存疑：申報(bào)材料存在虛假內(nèi)容，如偽造學(xué)歷證書、工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)成果等，一旦發(fā)現(xiàn)，將直接導(dǎo)致評(píng)審不通過，且可能面臨相應(yīng)的處罰。

材料質(zhì)量不高：論文質(zhì)量不佳，如內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)水平低、邏輯不清晰、抄襲率超標(biāo)等；業(yè)績(jī)成果材料不能充分證明申報(bào)人的專業(yè)能力和貢獻(xiàn)，或材料整理混亂，難以體現(xiàn)申報(bào)人的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。

其他原因

單位推薦意見不佳：所在單位對(duì)申報(bào)人的評(píng)價(jià)不高，推薦意見不積極，反映出申報(bào)人在工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、職業(yè)道德等方面存在問題，影響了評(píng)審委員會(huì)對(duì)申報(bào)人的整體印象。

政策調(diào)整與競(jìng)爭(zhēng)因素：職稱評(píng)審政策發(fā)生變化，申報(bào)人未及時(shí)了解并按新政策要求準(zhǔn)備申報(bào)材料；或者當(dāng)年申報(bào)人數(shù)較多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，在名額有限的情況下，申報(bào)人相對(duì)其他競(jìng)爭(zhēng)者優(yōu)勢(shì)不明顯，也可能導(dǎo)致評(píng)審未通過。

明確業(yè)績(jī)成果要求

首先要仔細(xì)研讀評(píng)審文件，明確所申報(bào)專業(yè)的中級(jí)職稱對(duì)業(yè)績(jī)成果的具體要求。不同專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)可能有所不同，例如工程類可能注重項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)際效益，教育類則關(guān)注教學(xué)成果和育人成績(jī)。