“敢和外國(guó)客戶視頻會(huì)議了！” 在海門(mén)某外資企業(yè)工作的陳姐，在上元教育的口語(yǔ)班學(xué)了 6 個(gè)月后，實(shí)現(xiàn)了 “開(kāi)口突破”。課程采用 “場(chǎng)景化教學(xué)”：周一學(xué) “商務(wù)接待”（帶學(xué)員模擬海門(mén)港務(wù)局的外賓參觀），周三練 “產(chǎn)品介紹”（用英語(yǔ)講解疊石橋的家紡面料），周五玩 “英語(yǔ)角”（討論海門(mén)美食的英文表達(dá)）。

“我們不用音標(biāo)教學(xué)，而是用‘自然拼讀法’讓學(xué)員模仿母語(yǔ)者發(fā)音?！?外教拿著 “海門(mén)地標(biāo)閃卡”，帶學(xué)員練習(xí) “Lishi Pagoda”“Haimen Bridge” 的發(fā)音。陳姐的 “學(xué)習(xí)打卡本” 里貼滿了便簽，上面寫(xiě)著 “seafood”（海門(mén)海鮮）、“embroidery”（刺繡）等行業(yè)詞匯。現(xiàn)在她能獨(dú)立完成英文郵件撰寫(xiě)，還被派去廣交會(huì)接待客戶。

新推出的 “1 對(duì) 1 定制課” 可根據(jù)學(xué)員行業(yè)需求設(shè)計(jì)內(nèi)容，現(xiàn)在報(bào)名送《30 天口語(yǔ)速成手冊(cè)》和 “外教模擬面試”。讓英語(yǔ)口語(yǔ)成為你 “職場(chǎng)晉升的加速器”。

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