孩子學(xué)習(xí)編程，是不是你也有這樣的擔(dān)心？

孩子太小，怕給孩子增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)！

編程是人工智能時(shí)代的讀寫能力，害怕孩子輸在起跑線上。

全英文界面編程，擔(dān)心孩子接受不了！

不少人對(duì)編程學(xué)習(xí)存在認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，以為編程只是學(xué)習(xí)一些編程語(yǔ)言就行了。其實(shí)，編程不在于用什么語(yǔ)言，而是在于程序背后的邏輯和算法。編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)并不難，但邏輯和算法的培養(yǎng)卻非易事。

讓兒童學(xué)習(xí)編程，并不是為了讓孩子將來都當(dāng)程序員。兒童編程不同于IT職業(yè)教育，它減少了編程語(yǔ)言的實(shí)際操作的重要性，更加注重通過編程教育培養(yǎng)孩子們的計(jì)算機(jī)思維與創(chuàng)造能力，激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力、發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作和溝通等的能力。

興趣是的老師。能夠讓孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)的課程基本源自興趣，這份興趣可能是對(duì)技術(shù)的狂熱，可能是對(duì)知識(shí)的渴望，也可能是對(duì)未來的向往。編程能給學(xué)生帶來無限的想象力和的成就感，以及創(chuàng)新的快樂，這些都是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的興趣點(diǎn)。