孩子從小接觸編程，會(huì)更容易培養(yǎng)編程天賦

人類的大腦發(fā)育成熟要遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于人類身體的各個(gè)器官，人類的潛在能力有一個(gè)敏感期，人類的各種天賦都是在這個(gè)敏感期內(nèi)形成的，例如，小孩子可以辨別幾十種顏色，而成人只能辨別10多種顏色，受過音樂訓(xùn)練的小孩子可以聽到88個(gè)鋼琴的半音，而成人很難做到，這告訴我們?nèi)祟惡芏嗵熨x過了敏感期，這種天賦能力就開始遞減了或者完全喪失掉，邏輯思維能力也是如此，人類邏輯思維能力形成的關(guān)鍵期是在7歲左右，所以，邏輯思維能力越早培養(yǎng)越好，少兒編程就是培養(yǎng)孩子思維能力的一個(gè)比較好的手段。比爾蓋茨、扎克伯格、喬布斯，他們都是從小學(xué)就開始編寫程序了，從小就開始編程思想的培養(yǎng)和編程技術(shù)的積累，為他們后來成就大事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

酷叮貓少兒編程緊跟時(shí)代步伐，致力于STEAM教育，專注7-17歲孩子編程教育，結(jié)合中小學(xué)課程內(nèi)容和不同年齡特點(diǎn)，寓教于樂的課堂可以讓孩子在編程學(xué)習(xí)體驗(yàn)中學(xué)會(huì)思考、表達(dá)、分享和解決問題，培養(yǎng)“面向AI時(shí)代的未來人才”，讓孩子在未來時(shí)代擁有更強(qiáng)的競爭力。