編程可以成為孩子觀察世界的新視角

“編程很高深，應(yīng)該是有數(shù)理天分學(xué)生的專利吧”。一提到學(xué)編程，很多人是細(xì)思極恐的。特別是很多想把孩子培養(yǎng)成人文主義范兒的父母，一直糾結(jié)：編程學(xué)習(xí)是不是有些太冷冰冰了？在作品設(shè)計的過程中，因為作品需要，學(xué)生往往要學(xué)習(xí)編程之外的各門學(xué)科知識，例如數(shù)學(xué)，語文，美術(shù)，英語等學(xué)科。

學(xué)科教學(xué)能夠使學(xué)生終身受益的，不是具備具體的學(xué)科專業(yè)知識，而是影響他們世界觀、人生觀和價值觀的學(xué)科思想觀念。那么，編程于他們的意義，就是一種觀察世界的全新視角。自小受過良好編程訓(xùn)練的學(xué)生，對自己從事的專業(yè)，有了更多的機(jī)會和解決問題的途徑。

例如，有的學(xué)生在本科學(xué)習(xí)物理專業(yè)時發(fā)現(xiàn)，擁有編程基礎(chǔ)的同學(xué)表現(xiàn)出驚人的學(xué)習(xí)速度。優(yōu)良的代碼風(fēng)格使得他們花在debug上的時間遠(yuǎn)小于其他同學(xué)。還有的學(xué)現(xiàn)，編程讓他們學(xué)會用計算的手段解釋物理世界中的現(xiàn)象。

的計算機(jī)科學(xué)家、圖靈獎得主艾茲格?迪杰斯特拉說：“我們所使用的工具影響著我們的思維方式和思維習(xí)慣，從而也將深刻地影響著我們的思維能力?！笔堑?，生命的禮物總會意外賞賜給堅持的人。當(dāng)他們訴說著編程給人生帶來的種種體驗時，他們的大腦中其實流淌著的正是計算思維！