關于Scratch編程你知道多少？

Scratch是由MIT(美國麻省理工學院)針對5至16歲的兒童和青少年設計的可視化程序設計語言與開發(fā)環(huán)境，專注于用編程實現(xiàn)簡單的動畫效果。相比其他傳統(tǒng)的編程語言，例如VB, Java, Pascal等相比，Scratch語言創(chuàng)建的目的不是為了培養(yǎng)少年程序員，它的宗旨是“創(chuàng)作和分享你自己的交互故事、游戲、音樂和藝術”，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造性思維、邏輯思維和合作學習的能力。MIT開發(fā)團隊被稱為“終身幼兒園團隊(Lifelong Kindergarten Group) "。針對8歲以上孩子們的認知水平，以及對于界面的喜好，MIT做了相當深入得研究和頗具針對性的設計開發(fā)。不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂，讓孩子們在創(chuàng)作中獲得樂趣。

Scratch軟件交互性強，其素材表現(xiàn)力較好，它不需要像傳統(tǒng)編程軟件那樣逐行地“敲”代碼，而是通過拖曳已定義好的程序模塊，采用搭積木的方式快速實現(xiàn)程序的編寫，簡單易學，使用Scratch制作動畫具有明顯的優(yōu)勢。利用Scratch中形象、直觀的積木式指令，學生們可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出屬于自己的動畫和游戲等小程序。Scratch于2007年首度公開發(fā)行跨平臺(Windows, Mac, Linux)單機版程序;在2012年又推出了Scratch2.0版本，主推網(wǎng)頁版程序，方便用戶根據(jù)操作系統(tǒng)和使用用途的不同需求，自由安裝相適宜版本的程序。

同時，Scratch還支持多國語言選擇功能，用戶根據(jù)自己的需求切換顯示語言，實現(xiàn)了軟件的國際化通用。學生可以聯(lián)系自己的實際生活、發(fā)揮創(chuàng)意想象以及借助真實故事情境，在娛樂、探究和建造的過程中模擬現(xiàn)實或解決問題，終完成體現(xiàn)個性和融合團隊創(chuàng)意的作品。學生還可以將自己滿意的作品上傳至Scratch的官方分享網(wǎng)站( httpalscratch.mit.edu上，和來自世界全球的朋友們設計、分享、討論、交流、相互借鑒，相互學習，完善自己的創(chuàng)意作品。目前，超過150個不同國家或地區(qū)的人在使用Scratch，它提供了40多種不同語言的版本。國外較早展開了對scratch研究和學習。