學(xué)習(xí)少兒編程的這六大好處你一定要知道！

隨著少兒編程在國(guó)內(nèi)越來(lái)越熱，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始送孩子學(xué)習(xí)編程。但是仍然有不少家長(zhǎng)對(duì)編程教育抱有疑惑：我不想讓孩子長(zhǎng)大做程序員，孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)編程有必要嗎？

答案是：當(dāng)然有必要！ 就像20年前我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并不是為了成為英語(yǔ)翻譯家，今天我們學(xué)編程，也并不一定是為了成為一名程序員。少兒編程是“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，像語(yǔ)、數(shù)、英一樣每個(gè)人都應(yīng)該掌握的必備技能"。

1.AI時(shí)代的需求

人工智能時(shí)代，編程將成為一種基礎(chǔ)的、核心的技能，因?yàn)槿魏稳斯ぶ悄艿膶?shí)現(xiàn)都離不開(kāi)編程。適應(yīng)人工智能時(shí)代，掌握編程能力是大勢(shì)所趨。

2.提升邏輯思維能力

寫(xiě)程序是如何把大問(wèn)題不斷分割成小問(wèn)題的過(guò)程。其中，必須去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)程序中，讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這一過(guò)程對(duì)孩子的邏輯分析能力會(huì)有極大的提升。

3.培養(yǎng)孩子的耐心與專注能力

編程的嚴(yán)謹(jǐn)性決定了任何小的失誤都將導(dǎo)致程序無(wú)法正常運(yùn)行。因此在編寫(xiě)程序的過(guò)程中需要不斷地調(diào)試、試錯(cuò)，無(wú)形之中就可以提高孩子的耐性和專注力。

4.培養(yǎng)孩子的“編程思維"能力

如果說(shuō)學(xué)外語(yǔ)是為了跟外國(guó)人溝通，學(xué)編程就是學(xué)習(xí)怎么跟電腦溝通。孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要運(yùn)用抽象思維解決問(wèn)題，也需要一種把抽象化為具體的能力，而這一過(guò)程也是培養(yǎng)孩子“編程思維"的過(guò)程。

5.培養(yǎng)孩子整合信息、解決問(wèn)題的能力

寫(xiě)程序根本上說(shuō)，就是電腦指令的重新排列組合，這就像小學(xué)的時(shí)候我們查字典學(xué)漢字、學(xué)成語(yǔ)，之后學(xué)習(xí)如何利用習(xí)得的漢字、成語(yǔ)組成句子，進(jìn)而撰寫(xiě)文章一樣。程式中的基本指令就是漢字，終要完成一個(gè)有頭有尾的程序時(shí)，則必須融會(huì)貫通，學(xué)以致用。在這一過(guò)程中孩子整合信息、解決問(wèn)題的能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

6.增加升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力

少兒編程逐漸納入基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)編程知識(shí)，參加編程比賽，可以為升學(xué)、留學(xué)加碼。

綜上所述，在這個(gè)AI時(shí)代，學(xué)編程并非是為了讓孩子長(zhǎng)大成為程序員。學(xué)習(xí)編程， 是為了更有效的提高孩子的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。