隨著人工智能的快速發(fā)展和國(guó)家政策的推進(jìn)，兒童編程已成為近兩年來(lái)教育市場(chǎng)的熱門(mén)話題。在過(guò)去，我們認(rèn)為編程是一個(gè)聰明的人才會(huì)學(xué)習(xí)，但今天的編程已成為小學(xué)生的素質(zhì)教育。從世界看，編程“從娃娃抓起”已經(jīng)成為許多歐美國(guó)家的共識(shí)。我國(guó)2017年頒布的“人工智能戰(zhàn)略規(guī)劃”，明確推廣中小學(xué)兒童編程。 實(shí)施國(guó)家全民智能教育計(jì)劃，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)人工智能相關(guān)課程，逐步推進(jìn)編程教育。

很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，我的孩子那么小能學(xué)懂編程嗎？其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的很多家長(zhǎng)可能對(duì)編程教育存在一些誤解。編程并不等同于信奧。信奧競(jìng)賽可能適合部分有奧數(shù)特長(zhǎng)的孩子，但一般的編程教育門(mén)檻不高。

有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子在編程時(shí)他是零基礎(chǔ)。但他對(duì)此非常感興趣。他參加了三次”Scratch 多媒體編程“的選修課，后來(lái)編寫(xiě)電腦游戲程序“密室逃脫”成為了一個(gè)”校園達(dá)人“。 受到學(xué)習(xí)興趣的啟發(fā)，在初三時(shí)被某高中提前錄取。所以受過(guò)編程好處的家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)習(xí)編程對(duì)培養(yǎng)孩子的耐心，專(zhuān)注力和逆商都很有幫助。

因此，不是聰明的孩子才能學(xué)習(xí)編程。編程是新時(shí)代每個(gè)年輕人都必須學(xué)習(xí)的技能。因此，不是聰明的孩子才能學(xué)習(xí)編程。編程是新時(shí)代每個(gè)年輕人都必須學(xué)習(xí)的技能。

孩子越早學(xué)習(xí)編程，越好嗎？在四年級(jí)之前，他們應(yīng)該首先學(xué)習(xí)圖形編程軟件，培養(yǎng)編程的邏輯思維能力。假如孩子有興趣參加信息學(xué)奧賽的學(xué)生可以在小學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)開(kāi)始使用趣味C++編程軟件，的孩子可以在四年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)編程沒(méi)有的早或晚之說(shuō)。每個(gè)孩子的個(gè)體差異都非常不同，學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都不重要。其實(shí)學(xué)習(xí)編程不是關(guān)于使用什么語(yǔ)言，而更重要的是學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言背后的邏輯和算法。