陜西聯(lián)大教育通過一對一教學(xué)模式，一個孩子一個老師，一個孩子一套方案，在充分滿足孩子身心發(fā)展的個性化需求基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升學(xué)生成績。

根據(jù)小、初、高各階段學(xué)生不同發(fā)展特點以及學(xué)生個性差異，陜西聯(lián)大教育科學(xué)、系統(tǒng)化因材施教;程度地做到教學(xué)方法與孩子個性特點相符合、教學(xué)節(jié)奏與學(xué)生智力發(fā)展相協(xié)調(diào)、教學(xué)強(qiáng)度與學(xué)生身心承受能力相一致;綜合平衡學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、技能技巧及思維結(jié)構(gòu)，使孩子在陜西聯(lián)大教育的幫助下健康、發(fā)展。